{"id":1069,"date":"2026-01-20T13:36:05","date_gmt":"2026-01-20T12:36:05","guid":{"rendered":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/?p=1069"},"modified":"2026-02-01T13:29:01","modified_gmt":"2026-02-01T12:29:01","slug":"leconomie-de-lattention-un-defi-andragogique-et-societal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/leconomie-de-lattention-un-defi-andragogique-et-societal\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9conomie de l\u2019attention : un d\u00e9fi andragogique et soci\u00e9tal"},"content":{"rendered":"<h2 id=\"leconomie-de-lattention-un-defi-andragogique-et-societal\">L\u2019\u00e9conomie de l\u2019attention : un d\u00e9fi andragogique et soci\u00e9tal<\/h2>\n<p>Par Malak Bellout, formatrice de formateurs et experte en andragogie<\/p>\n<p>En me r\u00e9veillante ce matin je me suis pos\u00e9e cette question : pendant que les plateformes mesurent notre temps d\u2019\u00e9cran, qui mesure le temps que nous perdons \u00e0 penser ?<\/p>\n<p>La seule r\u00e9ponse que j&rsquo;ai pu trouver c&rsquo;est que quand notre attention devient LA mati\u00e8re premi\u00e8re , nous ne vivons plus dans une \u00e9conomie de la connaissance, mais bien dans celle de l\u2019attention.<\/p>\n<p>Mon amie et consoeur Maitre <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/nacima-lamalchi-elkilani\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nacima Lamalchi-Elkilani<\/a> m&rsquo;a fait aujourd&rsquo;hui l&rsquo;honneur de sa pr\u00e9sence et m&rsquo;a nourrie de sa connaissance , comme \u00e0 son habitude en veille strat\u00e9gique constante et partage abondant elle m&rsquo;a transmise le dernier rapport Tr\u00e9sor-\u00c9co n\u00b0369 de septembre 2025, intitul\u00e9 \u00a0\u00bb l&rsquo;\u00e9conomie de l&rsquo;attention \u00e0 l&rsquo;\u00e8re du num\u00e9rique \u00a0\u00bb sign\u00e9 par Solal CHARDON-BOUCAUD .<\/p>\n<p>Ce que j&rsquo;y ai lu m&rsquo; a laiss\u00e9 perplexe, je ne savais pas si je devais me r\u00e9jouir du suivi ou m&rsquo;inqui\u00e9ter du constat .<\/p>\n<p>Apr\u00e8s trois lectures, j&rsquo;ai fini par me dire que la plus grande menace qui plane nos capacit\u00e9s d\u2019apprentissage ne venait pas du manque de temps, mais du trop-plein d\u2019informations. inspir\u00e9e pour ne pas \u00eatre aspir\u00e9e , j&rsquo;ose cette petite contribution en esp\u00e9rant vos retours .<\/p>\n<p>Notre attention, cette ressource invisible et pr\u00e9cieuse pour les r\u00e9seaux , est aujourd\u2019hui le carburant de leur mod\u00e8le \u00e9conomique avec un seul mot d&rsquo;ordre : scrollez mais ne r\u00e9fl\u00e9chissez pas, et ne vous d\u00e9connectez surtout pas .<\/p>\n<p>Le rapport m&rsquo;a confirm\u00e9e ce que beaucoup de vrais experts pressentaient d\u00e9j\u00e0 : \u201cLa captation de l\u2019attention va co\u00fbter &#8211; si ce n&rsquo;est d\u00e9j\u00e0 le cas &#8211; \u00e0 un pays comme la France entre 2 et 3 points de son PIB \u00e0 long terme, en raison de la d\u00e9gradation des capacit\u00e9s cognitives.\u201d c&rsquo;est \u00e9norme et affolant si l&rsquo;on rajoute cela au cort\u00e8ge de dysfonctionnements dont souffre d\u00e9j\u00e0 notre \u00e9conomie sans parler de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif actuel mais l\u00e0 ,n&rsquo;est pas mon propos aujourd&rsquo;hui .<\/p>\n<p>Derri\u00e8re mon constat, j&rsquo;ai voulu soulever une double question de soci\u00e9t\u00e9 et de p\u00e9dagogie :<\/p>\n<h3 id=\"comment-former-et-engager-dans-un-monde-ou-lattention-elle-meme-est-desengagee\">Comment former et engager dans un monde o\u00f9 l\u2019attention elle-m\u00eame est d\u00e9sengag\u00e9e ?<\/h3>\n<p>Je suis alors partie du postulat que l\u2019\u00e9conomie de l\u2019attention repose sur une id\u00e9e simple: Ce que nous regardons a de la valeur pour son diffuseur . Chaque clic, chaque scroll, nourrit sa machine con\u00e7ue pour retenir notre regard, au d\u00e9triment de notre concentration.<\/p>\n<p>Cependant cela efface aussi notre conscience et on ne fait que consommer de l&rsquo;information eph\u00e8m\u00e8re et fragile , sans compr\u00e9hension ni v\u00e9rification . On partage et on propage .<\/p>\n<p>Tout au long de ses pages le rapport Tr\u00e9sor-\u00c9co d\u00e9taille les cons\u00e9quences alarmantes de cette \u00e9conomie :<\/p>\n<ul>\n<li>MOINS 0,4 % du PIB par an en terme de productivit\u00e9<\/li>\n<li>D\u00e9gradation du capital cognitif des jeunes g\u00e9n\u00e9rations<\/li>\n<li>Plus 28 % des troubles anxieux et d\u00e9pressifs chez les utilisateurs intensifs de smartphone.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En d\u2019autres termes : le \u201cgratuit\u201d a un co\u00fbt lourd de sens pour nos sens<\/p>\n<p>notre disponibilit\u00e9 mentale vaut de l&rsquo;or\u00a0 mais pour qui ?<\/p>\n<p>Alors , je me dis en fulminant j&rsquo;avoue , former dans une soci\u00e9t\u00e9 de distractions a -t il encore du sens ?<\/p>\n<p>En tant que formatrice de formateurs, je le constate chaque jour : certains apprenants arrivent en formation , fragment\u00e9s, dispers\u00e9s, hyper-connect\u00e9s mais malheureusement<\/p>\n<p>sous-attentifs.<\/p>\n<p>Cher lecteurs et lectrices , sachez que l\u2019andragogie, repose sur l\u2019autonomie, le sens et la motivation. Or, ces trois leviers sont directement affaiblis par l&rsquo;hyper-sollicitation num\u00e9rique dont nous sommes victimes . La distraction est constante et cassante .<\/p>\n<p>Former aujourd\u2019hui, c\u2019est d\u2019abord aider mes apprenants et mes apprenantes \u00e0 la non-dispersion.\u201d Un acte casi-militant , car je dois redonner le go\u00fbt de la r\u00e9flexion , \u00e0 la d\u00e9construction cr\u00e9puscule de la nouvelle reconstruction avant l&rsquo;apparition de l&rsquo;astre de la concentration, une sorte d&rsquo;ode \u00e0 la la lenteur, et un hommage au silence cognitif. Mes trois conditions pour un v\u00e9ritable et durable apprentissage.<\/p>\n<h3 id=\"comment-rejoindre-cet-eden\">Comment rejoindre cet Eden ?<\/h3>\n<p>Par la veille strat\u00e9gique , celle que je consid\u00e8re comme l&rsquo;antidote par excellence \u00e0 la confusion mentale permanente , celle qui est devenue un acte de r\u00e9sistance intellectuelle, que dis-je ? une prise de conscience du nouveau MAL qui nous plonge et qui nous ronge, tout le monde sait tout et personne ne sait rien ,une notification n&rsquo;est pas une information .<\/p>\n<p>Chers confr\u00e8res et consoeurs , n&rsquo;\u00eates vous pas d&rsquo;accord qu&rsquo;il faille agir , pour une veille ma\u00eetris\u00e9e, structur\u00e9e et diversifi\u00e9e, qui alimenterait la r\u00e9flexion et nourrirait la cr\u00e9ativit\u00e9, et lutter contre celle qui serait subie, dict\u00e9e par les algorithmes, et qui nous enfermerait dans une bulle d\u2019informations redondantes et d\u00e9nu\u00e9es de sens .<\/p>\n<p>Je donne souvent cet exemple en formation : La simple consommation puis la r\u00e9citation d&rsquo;un r\u00e9forme ne fait pas de vous celui ou celle qui in fine a compris l&rsquo;esprit de la loi , nuance !<\/p>\n<p>Alors je le dis et le r\u00e9p\u00e8te , se d\u00e9connecter c &lsquo;est se reconnecter \u00e0 soi , former \u00e0 la veille, c\u2019est apprendre \u00e0 filtrer sans s\u2019enfermer, \u00e0 distinguer la pertinence du volume, \u00e0 s\u2019\u00e9manciper du flux, \u00e0 privil\u00e9gier la qualit\u00e9 \u00e0 la quantit\u00e9 .<\/p>\n<p>Et\u00a0 je me plais \u00e0 scander\u00a0 : D\u00e9fendons notre souverainet\u00e9 cognitive.<\/p>\n<p>Lorsque vous lirez le rapport , vous d\u00e9couvrirez les effets des r\u00e9seaux sociaux sur la sant\u00e9 cognitive :<\/p>\n<ul>\n<li>Baisse de 90 \u00e0 150 points PISA chez les enfants les plus expos\u00e9s<\/li>\n<li>Perte de productivit\u00e9 \u00e0 long terme (jusqu\u2019\u00e0 2,3 points de PIB)<\/li>\n<li>Alt\u00e9ration mesurable de l\u2019attention et de la m\u00e9moire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tous ces r\u00e9seaux, con\u00e7us pour \u201cnous retenir sans nous pr\u00e9venir \u201d, ne sont pas neutres. Ils fa\u00e7onnent nos prochains r\u00e9flexes mentaux, nos \u00e9motions et notre rapport \u00e0 la connaissance. Et s\u2019ils deviennent nos principaux espaces de pseudo-information, ils transformeront indubitablement notre mani\u00e8re de penser. Je like donc je suis ( suivre et non \u00eatre )<\/p>\n<p>\u201cCe ne sont plus seulement nos donn\u00e9es qui sont capt\u00e9es, mais nos propres capacit\u00e9s cognitives.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Dans le tronc de l&rsquo;apprentissage , coule une s\u00e8ve o\u00f9 se m\u00ealent #softskills, #agilit\u00e9, et #cr\u00e9ativit\u00e9. Mais la comp\u00e9tence la plus rare aujourd\u2019hui, c\u2019est l\u2019#attentionconsciente.<\/p>\n<p>Former demain, exigera de :<\/p>\n<p>-Cr\u00e9er des environnements d\u2019apprentissage favorables \u00e0 la concentration.<\/p>\n<p>-R\u00e9introduire des temps de pause, de silence, et d\u2019analyse lente.<\/p>\n<p>-Former \u00e0 la m\u00e9ta-cognition , tout en se prot\u00e9geant de la saturation.<\/p>\n<p>-Enfin ,\u00e9duquer \u00e0 une pr\u00e9sence num\u00e9rique #\u00e9clair\u00e9e, o\u00f9 la technologie sert l\u2019humain sans l&rsquo;asservir.<\/p>\n<p>Vous l&rsquo;aurez compris , l&rsquo;\u2019attention n\u2019est pas une simple capacit\u00e9 mentale , c\u2019est surtout une posture \u00e9thique, un choix \u00e9ducatif, et notre responsabilit\u00e9 collective.<\/p>\n<p>Il ne suffit plus d\u2019enseigner \u201cdans\u201d le num\u00e9rique : il faut enseigner sur le num\u00e9rique, et contre ses d\u00e9rives.<\/p>\n<p>C\u2019est donc :<\/p>\n<ul>\n<li>Apprendre \u00e0 nous d\u00e9connecter avec discernement,<\/li>\n<li>Questionner nos valeurs et non nos clics<\/li>\n<li>Et surtout, r\u00e9habiliter notre attention comme un bien commun de l&rsquo;intelligence humaine et r\u00e9elle .<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cNotre attention est un capital unique . Notre vigilance, une comp\u00e9tence d\u2019avenir. Et notre capacit\u00e9 \u00e0 transmettre consciemment, le plus bel acte de r\u00e9sistance p\u00e9dagogique.\u201d<\/p>\n<p>Alors , la formation va-t-elle devenir un espace de r\u00e9sistance \u00e0 la captation attentionnelle ?<\/p>\n<p>Vos avis m\u2019int\u00e9ressent, car \u00e0 travers ,nous construirons notre culture num\u00e9rique consciente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9conomie de l\u2019attention : un d\u00e9fi andragogique et soci\u00e9tal Par Malak Bellout, formatrice de formateurs et experte en andragogie En me r\u00e9veillante ce matin je me suis pos\u00e9e cette question [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1055,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1069","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualite"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1069","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1069"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1069\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1424,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1069\/revisions\/1424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1055"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1069"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1069"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev2.alghost.com\/mybestcoaching\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}